18.10.2022 r.
17.10.2022 r.
Chorwacja – PODSUMOWANIE
Miłe wspomnienia z pobytu w Puli, w ramach międzynarodowej mobilności uczniów.
#ponadnarodowamobilnoscuczniow
08.06.2022 r.
Wiadomość o tym, że niedługo i nasi uczniowie będą mieli piękne, nowe boisko dotarła do grupy w Chorwacji
Kto wie, czy dzięki temu nie wyłoni się nowa gwiazda polskiego sportu
Nasi uczniowie rozegrali również mecz z kolegami ze szkoły chorwackiej ! Co to były za emocje!
07.06.2022 r.
Wiadomości prosto z Puli
Dziś nasi i chorwaccy uczniowie kończyli projekty ekologicznych makiet znanych miejsc w Puli, a także tworzenie ubrań z eko materiałów 
Coraz lepiej przebiega też komunikacja w języku angielskim
Nasi gospodarze zapewniają nam również mnóstwo fantastycznych zajęć
News straight from Pula
Today our and Croatian students have completed projects of ecological models of famous places in Pula, as well as creating clothes from eco-friendly materials Communication in English is also getting better. Our hosts also provide us with a lot of fantastic activities ️
06.06.2022 r.
Wielka polsko-chorwacka przygoda trwa. Dzisiaj nasi podróżnicy uczestniczyli w ekozajęciach w szkole
05.06.2022 r.
Pozdrowienia od naszych podróżników, którzy bardzo aktywnie spędzają weekend 
Sobota to zwiedzanie Puli a piękna słoneczna niedziela to czas rejsu statkiem na wyspę Brjuni Wszystko to pod czujnym okiem pań Ewy, Kasi, Moniki i Iwony
01.04.2022 r.
“Hallo! To ja-ekologia”
Jest nam bardzo miło poinformować Państwa , że nauczyciele Szkoły Podstawowej w Jędrzychowicach napisali projekt ” Hallo! To ja-ekologia” w ramach działania ” Ponadnarodowa mobilność uczniów” realizowanego w ramach Programu operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój ( PO WER) . Dzięki temu nasza szkoła jest w gronie pięciu innych szkół w województwie lubuskim ( oraz innych 184 w Polsce).
Kwota dofinansowania to 99 342,00 zł
Autorkami projektu są:
- Iwona Stróżyk-Potopa,
- Ewa Szpatowicz,
- Katarzyna Kurosz,
- Natalia Kowalczykowska-Ragan.
Serdeczne gratulacje!
Proszę o zapoznanie się z załącznikami poniżej .
